 |
 |
||||
 |
|
|
|||
|
|
اهداف: چشم انداز مرکز مرکز کارآفريني دانشگاه شاهد مصمم است با برخورداري از منابع انساني فرهيخته و اثربخش, ساختار منعطف و فنآوري کارآمد, مرکزی موثر درکشور در زمينة پژوهش, آموزش, ترويج و مشاوره کارآفريني باشد؛ به گونهاي که دانشآموختگان دانشگاه شاهد کارآفرين بوده, پذيراي مسؤليتهاي اخلاقي و اجتماعي در جهت توسعه پايدار ملي باشند. ارزشهای بنیادی مرکز مرکز کارآفريني همواره ارزشهاي بنيادي زير را سرلوحه کار خود قرار ميدهد: * ايده پردازي عملگرا * ارزشافزايي * خلاقيت * مشارکت گرايي * کار بين رشتهاي * يادگيري مستمر * پشتکارکاری * رقابتپذيري
رسالت (مأموريت) مرکز کارآفريني دانشگاه شاهد به منظور انجام مأموريتهاي زير ايجاد شده است: * آموزش و پرورش دانشآموختگاني, خلاق, نوآور, پايبند به اصول اخلاقي و پذيراي مسئوليت اجتماعي جهت ايجاد و راهاندازي کسب و کار, تحصيل درآمد وسرمايهگذاري توسعه کسب و کار. * ترويج و اشاعه تفکر و روحيه کارآفريني در بين جامعه دانشگاهيان (اساتيد, دانشجويان, مديران, مشاوران, کارشناسان و کارکنان واحدهاي دانشگاهي) * انجام پژوهشهاي علمي/ کاربردي/ توسعهاي در زمينه شناخت موانع, مشکلات و توسعه کارآفريني در سطح دانشگاهي_ ملي * انجام تعاملات محيطي با ساير مراکز, مؤسسات تحقيقاتي, دانشگاهها, دستگاهها, نهادها, بنگاهها و سازمانهاي کارآفرين در سطح ملي در جهت ترويج کارآفريني * انجام مشاورههاي راهبردي مديريتي در زمينة ايجاد کسب و کار جديد, توسعه کسب و کارهاي کوچک در سطح ملي براي بنگاهها, مؤسسات, دستگاهها, نهادها و سازمانهاي اجتماعي, اقتصادي, سياسي, فرهنگي, ورزشي, هنري, حقوقي * ايجاد, تجهيز و توسعه مرکز کارآفريني به عنوان قطب آموزش کارآفريني در جامعه ایثارگران
هدف های بلند مدت مرکز کارآفرينی 1- ترويج کارآفريني به عنوان يک فلسفه زندگي در دانشگاه, دانشجويان, اساتيد درمدت ده سال آينده 2- توانمندسازي دانشجويان دانشگاه از طريق ارتقاء دانش, مهارتها و نگرشهاي کارآفرينانه در ده سال آينده به طوري که همه فارغالتحصيلان دانشگاه داراي قابليتهاي کارآفرينانه باشند 3- انجام پژوهشهاي کارآفريني با توجه به نيازهاي ملي در ده سال آينده 4- مشاوره امور کارآفريني در قلمرو دانشگاه و جامعه در ده سال آينده 5- ترويج و گسترش فرهنگ, دانش و مهارت کارآفريني 6- ترويج تغيير و بازآفريني در ابعاد و ارکان دانشگاه شامل: ساختارها, فرآيندها, فرهنگ, فنآوري و ... در مدت ده سال آينده متناسب با يک دانشگاه کارآفرين 7- ايجاد پيوند توانمند با شبکه ملي کارآفريني جهت بهرهبرداري از ظرفيتهاي ملي در مدت ده سال آينده 8- الگوسازي دانشگاه شاهد به عنوان دانشگاه کارآفرين در کشور در ده سال آينده 9- نهادينهسازي روح و تفکر کارآفريني در ابعاد مختلف پژوهشي, آموزشي, فرهنگي دانشگاه در ده سال آينده
هدف های فرعی مرکز کارآفرينی 1- عرضه خدمات کارآفريني به: اساتيد, دانشجويان, مديران, کارکنان و نهادهاي مرتبط با مرکز کارآفريني 2- مستندسازي تجربيات کارآفرينان 3- انتشار مجله علمي پژوهشي و ترويجي در مورد کارآفريني 4- برگزاري جشنواره, نمايشگاه, مسابقه, سمپوزيوم و سمينار کارآفريني (دانشگاهي, ملي) 5- ارائه خدمات مشاوره کارآفريني به اشخاص حقيقي و حقوقي 6- هماهنگي و همکاري با دفتر ارتباط دانشگاه – صنعت به منظور تکميل فرآيند کارآفريني دانشگاهي و حمايت از اعضاي کارآفريني دانشگاه ترويج کارآفرينی به عنوان يک فلسفه زندگی در دانشگاه شاهد, کارآفريني به عنوان يک فلسفه زندگي, سبک تفکّر و الگوهاي رفتاري کارآفرينانه, آموخته شده, آموزش داده ميشود و ترويج ميگردد. جهتگيري کلي در تغيير نگرش, اصلاح رفتار و توانمندسازي کارآفرينانه به شرح زير ميباشد؛ الف) نگرش کارآفريني: - ميتوان بر تغييرات تأثير گذاشت. - هميشه يک راه بهتري وجود دارد. - فرصتها هميشه و همهجا هستند. - پيامد هر شکست, موفقيّت و يادگيري است. - نتيجه نوآوري رشد است. ب) اصلاح رفتار: - فرصتجويي - نوآوري - مخاطرهپذيري ج)توانمندسازي: - ياددهي مشارکتي دانش و مهارتهاي کارآفرينانه به همه دانشجويان با تمرکز بر يادگيري تعاملي - ايجاد همافزايي همکاريهاي بين رشتهاي - برنامهريزي جذب منابع انساني ممتاز براي توسعه برنامههاي آموزشي، پژوهشي و ترويجي مركز - دعوت از متخصصان و خبرگان كارآفريني (دانشگاهي و تجربي) براي مشاوره و همكاري در كليه برنامههاي مركز كارآفريني جامعه از دانشگاه اين انتظار را دارد که دانشآموختگان کارآفرين به جامعه عرضه کند و نيازهاي دانش عملگراي جامعه را تأمين نمايد. دانشآموخته کارآفرين کسي است که قابليتهاي پردازش و اجراي ايده نو را داشته, آن را به صورت کالا يا خدمت به بازار عرضه نمايد. با توجه به اينکه قابليتسازي, توانمندسازي و توسعه سرمايه انساني در دانشگاه انجام ميشود؛ انتظار ميرود که در طي برنامههاي آموزشي, پردازش ايده در دانشجويان نهادينه شود و بسياري از مهارتهاي کارآفريني به طور نامحسوس از طريق اجراي تمام برنامههاي آموزشي, تفريحي و اداري دانشگاهي به آنان منتقل شود.
استراتژي اصلي مرکز توانمندسازي و تقويت همکاري, هماهنگي و همافزايي فعالان توسعه کارآفريني
استراتژيهاي فرعي (پشتيبان) 1- توسعه قابليتهاي کارآفريني در دانشجويان 2- ترويج کارآفريني دانشگاهي 3- توسعه ساختار مجازي در دانشکدههاي دانشگاه 4- توانمندسازي منابع انساني مرکز 5- عرضه خدمات کارآفريني براي تأمين مالي توسعه مرکز 6- حضور فعال در شبکه اطلاعرساني ملي
هدف های ميان مدت (پنج ساله 1389-1384) 1- آشناساختن همه دانشجويان دانشگاه با مفاهيم کارآفريني 2- ايجاد نگرش, دانش و مهارتهاي کارآفرينانه در فارغالتحصيلان دانشگاه 3- توانمندسازي دانشجويان بگونهاي که در پايان برنامه و حداقل ده درصد آنها اقدام به ايجاد کسب و کار جديد نمايند. 4- انطباق فرآيندها و ساختارهاي دانشگاهي با کارآفريني 5- آشناساختن همه اعضاي هيأت علمي دانشگاه با موضوع کارآفريني و جلب توجه آنان به مفاهيم ايدهپردازي در تدريس و تقريب فرآيندهاي آموزشي و پژوهشي با مفاهيم کارآفريني 6- عرضه آموزشهاي کارآفريني به طور مجازي 7- آشناساختن همه مديران اجرايي دانشگاه با مفاهيم کارآفريني و دانشگاه کارآفرين
|
|
|||
 |
|
|
|
||
|
|
|
||||
 |
|
||||
|
|
|
||||
